思想的博弈 - 西部在线 - 三门峡日报社主办

金秋时节，得到一本沉甸甸的文集，名曰《搬是弄非》，作者为王来丁。乍听书名，仿佛街头碎语，实则不然，如此取名，不过是作者的低调与谦恭罢了。全书54篇文章，洋洋洒洒二十余万字，沉淀了作者对世道人心的感悟。作者是一个善于思考的人，经历过多少心灵的挣扎我们无法考量，但是通读这本以他多年思考集结而成的文集，字里行间的反思与诘问，破立间的批判与指正，使我们仿佛在体验着一场思想的博弈。《搬是弄非》里的很多文章，展示了作者的心路与思想，那就是：要做什么样的人，要做什么样的事，要做什么样的官——这便是书中的内核与灵魂。在《做人、做事与先进性教育》一文中，他说：“做人是件大事，做好了人，就赢得了人心，也拥有了一生中最大的成功资本。要做一个品德高尚的人，一个有强烈事业心的人，一个有益于别人的人。”这是他对做人的基本定位。在《为政当做大写的“人”》中，他说：“人者，一撇一捺，脚踏实地，却又永远挺直。为政当做大写的‘人’，像‘人’字一样脊梁挺直，有大抱负、大胸怀、大智慧、大作为。”这是对从政者的做人规范。在《浅谈人生三种境界》中，他倡导人生在世要追求三种境界——处世与人为善，遇事随遇而安，临变宠辱不惊，这是他遍阅世态万象后，对做人的深沉感悟。此类文章在他的文集里还有很多，诸如《话说“三种人”》《小议“作秀”与“做事”》《君子与小人》《与人为善天地宽》等。作者在他的文字世界中，为我们构建了一个方正、清朗、健康、积极的符合中国人道德标准与价值判断的做人的评价体系。深入这个体系，回头观照自我，常常感到羞愧，因为在阅读的过程中常常会发现自身这样那样的不足，也许，这正是作者把这些文字集结成书的目的之所在吧。无愧于心，有利于人民的事情就要冲破阻力坚持做下去——这是作者对如何做事的明确回答。在《让每个孩子都成才就是人民群众最根本的利益》一文中，他讲道：“让子女成才是老百姓最大的心愿。作为教育工作者，我们的使命就是要实现人民群众的愿望，满足人民群众的要求，让每个孩子都成才。”如果我们真的能够站在他的角度上来品味这句听来普通的话，就会发现它的分量。熟悉陕县教育的人都知道，作者绝不仅仅是说说而已。短短几年间，陕县县城从幼儿园到高中的城区教育框架建起来了，不仅满足了人民群众对优质教育的需求，也为拉动城区商贸和第三产业发展起到了极大的促进作用；高中不断扩招，高中在校学生由2002年的4000多人猛增到11000人，陕县基本普及高中阶段教育，一跃成为全省高中教育普及率最高的县（市）之一；成功与北京大学达成协议，将陕州中学办成了北大外语学院实验中学；2008年成功创建河南省职业教育强县；教育教学质量连年攀越新高…… 在《搬是弄非》中，篇幅最多的还是对如何为官从政的思考以及对为官从政者的劝诫。记得清代南昌县令石家绍曾说过这样一段话：“好的官吏，是人民的父母；坏的官吏，是人民的盗贼。做人民的父母，我不能做到，做人民的盗贼，我不敢；我就做人民的仆人吧！”每次读这段话时总会心生感动，它道出了一个朝廷官吏对人民深厚的感情和恭敬负责的态度。《搬是弄非》里有严肃的政论文，也有格调诙谐的小品文，通过这些文章，作者不断完善着他心目中理想的为官者的形象，那就是要有超前的理念、高尚的节操、过人的才识、果敢的作风、广博的爱心，除此之外，排在第一位的就是要把人民群众的利益放在第一位。在正面树立的同时，他的文章中也常有反面鞭挞、针砭时弊之笔，如《晾晒欲望》《给心灵洗个澡》《君子与小人》《话说三种人》等。在这些文章中，他以尖锐辛辣的文笔对那些心理阴暗、造谣中伤、欲望膨胀、贪婪成灾、热衷作秀、华而不实等人生观、价值观扭曲，在其位不谋其事的领导干部们进行了鞭挞与讽刺，并提出了中肯的规劝与建议。读这些文章，令人感到心情振奋、酣畅淋漓。读《搬是弄非》一书，在感受作者深刻思想的同时，还可在他的卓然文采中触摸到厚重的文化底蕴。作者很博学，从古今中外的教育典籍到各种媒体的教育咨询和时政新闻，都可以从书中体现出来。我认识作者，他作为一个县里的教体局领导，因为事务繁忙，便养成了每天晚睡一小时和早起一小时的读书习惯，天长日久，从未间断。读经传则根底厚，看史鉴则议论伟。长期的坚持和孜孜不倦的汲取使他积淀出厚重的文化底蕴，而这本文集不过是其思想之一羽。

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