地道的灵宝土话，慈祥的笑容，风趣的话语，朴实而淡然的授课风格，一下子拉近了著名诗人和文学爱好者之间的距离。近日，我有幸目睹了全国著名儿童诗人刘育贤老师的风采，他利用回老家的机会，为家乡的文学爱好者上了一堂生动活泼的文学课。

  刘育贤老师说：“文学一旦爱好上了，一辈子都割舍不开。我今年已经七十有五，应该到了什么都放弃的年龄，而文学时时刻刻缠着我，直到生命的最后一刻……”他的话让人倍受鼓舞。

  刘老师是灵宝市阳店镇胡家塬人，对家乡有着深厚的感情。他在一篇散文中写道：“山，是我童年的生活；山，是我文学创作的源泉。”他给自己取的笔名就叫“山村人”。每年回到老家，只要学校、老师发出邀请，他总是义务授课，与孩子们一起游戏、玩乐，教孩子们写作文，深受孩子们的喜爱和欢迎。

  谈到写作的过程，刘老师说，有一年，他去广西北海出差，在海边那雪白的号称银滩的沙滩上漫步时，突然有几个小孩从眼前跑过去，在沙滩上留下了一串串鲜亮的小脚印儿，又恰巧有几只小船停靠在岸边。于是，他发现孩子的小脚印很像这几只小船，便即兴写出了《造小船》的儿歌：“金沙滩，银沙滩，我在沙滩造小船。工具儿，很简单，就是一双小脚板。我走走，你看看，身后小船一串串。”当年，这首儿歌就获得了全国生肖儿歌竞赛三等奖。

  他的《挑山者》也是令人喜爱的作品：“把山下挑到山上，把山上挑到山下。一根扁担，两头人生。”把上山时跋涉的艰辛、下山时沉甸甸的收获，以一个“挑”字连着大山的上下两头，山路弯弯崎岖，寓意人生之路坎坎坷坷，有付出必有所得。

  我最喜欢刘老师的哲理诗。诗是人生世象的返照，反映了事物的本质，短小精悍，发人深省。这从他的《三门峡》诗中就能体现：“有时候神门是鬼门／有时候鬼门是神门／有时候神门是人门／有时候人门是神门／有时候鬼门是人门／有时候人门是鬼门。”不仅仅是三门（神门、鬼门、人门）的相互变化，也是人生、社会的缩影，辩证思维，寓意深刻。

  刘老师讲课时，对大家的自由发言也一一点评到位，从始至终面带微笑。一位文友说，这是一场高雅的聚会，品着茶香，品着小诗，品着人生，享受着一场文学和心灵的盛宴。

  刘老师每每讲到动情之处就会站立起来，用灵宝土话大声朗诵，很快就会响起一阵热烈的掌声。对于文学创作，他以多年的写作经历总结出这样一席话：“生活是创作的源泉，激情是创作的先导，发现是创作的前提，构思是创作的关键，想象是创作的翅膀，语言是文章的色彩，内涵是文章的灵魂，新意是创作的生命，知识是创作的基础，功夫是创作的保证。”

  浓浓的乡音，浓浓的乡情，犹如美酒一杯又一杯，不知不觉，沁人心脾，使人沉醉。