由于家境贫寒，大哥、二哥和姐姐都没上完小学就回家劳动了。我四岁那年，爹因劳累挨饿而病倒，家里实在拿不出看病的钱。娘准备把两岁的弟弟带出去换点钱，爹坚决不同意，他硬是躺在病床上苦熬了半年，眼含热泪地离开了我们。

    娘带着我们兄妹五个艰难度日。白天，她带着两个哥哥下地干活挣工分；晚上，她点着煤油灯给别人纺线织布贴补家用。她受够了没文化的气，守着苦累供我和弟弟读书。

    1974年秋，娘把刚满六岁的我送进了村里的小学。我们在旧庙院里上课，课桌是两个土台放一块长长的木板。三年间，我学习一点也跟不上，成绩越来越差。那一年，我留级了。娘知道后，既没有骂我，也没有打我。晚上，她在昏暗的灯光下织布，动作没有往日那样轻快。“娘不识字，可我知道有了文化，就能站到人前头。我供不起你哥、你姐上学，毁了他们一辈子。满指望你弟兄俩好好念书，给咱家争口气。可你没学好，留级了，等你长大了再想学，就晚了……”娘的话犹如绵绵春雨润进我幼小的心田，从此，每节课我都认真听，每道题我都认真做。

    第二学期考试过后，教数学的老师把我叫进办公室，说我只有一个题做错了最后一步，扣了0.5分。他认真讲解后，让我在试卷上改正，然后给我打了100分。他又笑着对我说：“你能考出这么好的成绩，别的老师都很奇怪，可我不奇怪。因为我发现你是全班最用功的学生，也是全校进步最快的学生。”他亲切的话语传递着爱的暖流，几天后，我以年级总分第一名的成绩站在了全校表彰大会的领奖台上，奖品是一支蓝灰色自来水钢笔，娘双手捧着奖状和奖品看了又看，然后把我紧紧抱在怀里不停地说：“我娃争气！我娃真争气！”我第一次看见娘幸福地笑了。

    1980年夏，我考进离家七八里外的中学。课程多了，难度大了，我上课常常听不懂，成绩很快下降。我心急如焚，但知道自己决不能半途而废。当天听不懂的内容，我趴在煤油灯前边看边想，到了节假日，我就把学过的内容从头到尾重温一遍，这样的自学习惯，使我在后来的求知生涯中受益匪浅。

    升入初三上了一个多月课，我们十余名成绩突出的学生被送到公社新办的重点初中，如果能直接考上中专或中师，三年后就能分配工作，对于家庭贫困的农村孩子来说，这是一条再好不过的捷径。初三两个班的百余名学生都是为了这个目标走到一起来的，个个争分夺秒，竞争十分激烈，在这样的环境里，我却得了伤寒，忽冷忽热。躺在病床上，我坚持温习学过的课程。期末考试过后的一天中午，教我几何的老师也把我叫到办公室，说我只做错了一个小题，扣了1分，我改正后，又得了100分。他对我说：“你进步很大，但一定要注意身体。学习是长跑比赛，不是百米冲刺，健康的身体是拼搏的本钱。”这一个特殊的100分和老师发人深思的劝导给了我足够的信心和力量。

    经过紧张复习，在中招考试中我以全校第三名的成绩考入了我们向往已久的豫西师范。接到录取通知书的那天，娘又一次幸福地笑了，我看见两颗幸福的泪花从她的脸上缓缓滚下。

    很多年过去了，求学生活的影子越来越模糊，唯独这两个特殊的100分依然清晰地印在我脑海里，它常常勾起我对少年时代的深切怀念。