大学毕业那年，我不顾一些亲友的反对，怀揣着做一名山村教师的梦想，选择了去山区支教。

  到了那个偏远的山区，前来接我的校长一再让我先休息后工作，可我执意要去学校看看。由于那天是星期天，简陋的学校里格外安静。我坐在教室里，畅想完自己以后的教学前景，发现教室里有些脏乱，便决定亲自来个大扫除。忙了好一阵子，我擦着额头上的汗水，看着整洁的教室，心里美滋滋的。

  第二天，学校正式上课了。我充满激情地向学生们作自我介绍，并没有留意他们的眼神总是瞥向教室的一个角落。下课后，我坐在办公室里，透过破旧的木窗，看到学生们正在简陋的操场上打篮球，而篮球架竟然是用旧木板改装而成。更令人吃惊的是，那个篮球已经漏气了，没有一点弹性。我想起来了，那是我昨天打扫卫生时，顺手丢掉的那个篮球，没想到学生们把它从垃圾堆里又捡了回来，继续玩耍。

  我有些心酸，趁着去县城开会的机会，我为孩子们买回一个新篮球。他们爱不释手地欣赏、抚摸了好久，竟把新篮球悄悄地放在了讲台下面。下课时，他们依旧玩着那个漏气的篮球。我不解地问他们为什么不玩新篮球，他们略带羞涩地说“舍不得”。下课后，我给班里的23名学生布置了一篇作文题——《假如我有一个篮球》。

  作文收上来后，孩子们写得五花八门。有人写道：“如果我有一个篮球，我就用它天天练球，争取做中国的下一个姚明……”有人写道：“如果我有一个篮球，我就把它送给妹妹，因为妹妹为了我放弃了读书的机会，我希望她能通过篮球找到快乐……”还有人写道：“如果我有一个篮球，我就把它卖掉，这样我就有钱给妈妈买药了……”

  看着孩子们一篇篇情真意切的作文，我再也无法抑制自己的泪水。透过这23篇字迹略显幼稚的作文，我仿佛看到了23个纯真的梦想。此时，我知道一切话语都无法表达内心的感动，我只能在心里默默告诉自己：一定要在这困苦的环境中坚持下去，尽自己最大的努力，去帮他们实现这个梦想……