又到毕业的季节。在校园里看着一个个青春飞扬的学子，不禁想起了我毕业时那段难忘的青葱岁月。

  我们这群生于上世纪80年代初期的学生，大都来自偏远山区，毕业时年龄偏大。离校前，音乐教师蔡老师教我们学唱由田汉作词、聂耳作曲的《毕业歌》。那天下午的音乐课上，蔡老师大步流星地走上讲台，朗声说道：“同学们，你们即将毕业，今天老师为你们上最后一节音乐课，我教大家学唱《毕业歌》，也算是老师送给你们的毕业礼物！”

  蔡老师说，这首歌再现了“九一八”事变后中国青年学生坎坷的生活道路，曾激励了许多爱国青年走上抗日救亡的战场。他的话使教室里变得格外宁静。而在此之前，我们班上音乐课总是乱糟糟的，不是交头接耳便是读课外书。我平时对音乐课不感兴趣，尤其对五线谱那些蝌蚪似的乐谱符号感到厌烦。奇怪的是，那节音乐课，我和同学们都听得那样认真，教室里静悄悄的。

  蔡老师讲完《毕业歌》的创作背景之后，就带领同学们练唱这首歌，大家情绪高涨，大声学唱：“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！听吧，满耳是大众的嗟伤！看吧，一年年国土的沦丧……我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪……”我们的表现让蔡老师十分高兴。虽然我毕业已经20多年了，但《毕业歌》那激越昂扬的旋律，至今仍不时地在我的耳边回响。

  同桌红是班里最漂亮的女生。她全家是城市户口，父母都在镇里工作，家庭条件相当优越，是班里唯一穿白色连衣裙的女生，曾担任过学习委员。我与红在初一、初二时是同桌，当时学校流行一种不良风气，男女生在一起不能说话交谈，否则就会被其他同学当作讽刺挖苦的对象。所以，就算遇到我俩一起值日，也只能点点头、打打手势或写写字条。直到初三下半学期快要毕业了，班里的男女同学才可以公开说话，我与红才敢在一起大胆交流。

  我的作文写得好，老师经常把我的作文当范文来读。每当老师读我的作文时，红总是向我投来赞许的目光，那一刻我的心里美滋滋的。红是一个善良的女孩，我家庭困难、生活拮据，她有时趁同学不注意，偷偷在我的桌斗里放些烧饼、饼干或饭票。我如果写字条拒绝，她就板着脸故意不理睬我了。就在我们毕业前的一天傍晚，红送给我一个日记本，里面还夹着她的一张照片。我赠给她一本作文选，并在扉页上郑重写道：“祝你在今后的人生道路上，做生活的强者！”毕业后，同学们走向四面八方，我与红也多年没有见面。

  后来，我在镇里当上了一名“孩子王”，红在市里的一家银行工作。这些年来，我仍笔耕不辍，许多文章纷纷见诸报端。有一次，我到市里参加一场婚宴，恰好遇见了红和几位同学。据一位同学讲，红每当从报纸上看到我的文章就剪贴下来，制成剪贴本收藏。我听了很感动。