“被偏见”的职业教育[图] - 西部在线

编者按：

党的十八大以来，职业教育被提到了前所未有的高度，受到了史无前例的重视。2014年6月，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中提出，加快构建现代职业教育体系，统筹发展各级各类职业教育，引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型，加强职业教育与普通教育沟通，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。目前，全国正在推进600多所地方本科院校逐步向应用技术类型高等学校转型。河南省继去年遴选5所高校开展转型发展试点，今年7月又确定10所高校作为转型发展试点单位。单就对家庭困难学生进行资助而言，从2015年春季学期开始，助学金的标准已从1500元提高到了2000元。河南省政府决定，从2015年秋季学期起,对各类中等职业学校全日制正式学籍在校学生全部免除学费。可以说，越来越多的学生接受职业教育是经济社会发展大势所趋。

近段时间，三门峡市区部分因各种原因未被普通高中录取的学生家长相约聚集到教育部门咨询，有的甚至采取阻塞交通等过激方式进行施压。这些家长为何固执己见，对普通高中教育趋之若鹜？“被偏见”的职业教育是一个重要原因。

“次品教育”岂能实现“蝶变”

高中阶段教育分为普通高中教育和中等职业教育。前者主要是为高等学校输送优秀人才，招生实行的是选拔性考试录取；后者主要培养技能型专业人才，实行的主要是注册制录取。

在一些家长眼中，上职业学校好像低人一等，即使选择职业教育也是无奈之举。其实，职业教育并非“次品教育”。在我市，很多学生通过中职教育实现了人生的“蝶变”：三门峡体校毕业的丁虹萍多次获得团体和个人世界冠军，成为著名的体育健将；陕县职专毕业的白润成曾获得“黄炎培杰出教师奖”，是2012年全省唯一获此殊荣的中职教师；陕县职专毕业生马云飞被中央电视台评为最美乡村医生，受到国务院总理李克强的亲切接见；还有的成为高校的专业教师，如学科带头人张婷、葛万勇。更多的则是自主创业的典型，成为经理、董事长之类的致富能手，在造福一方的同时，也彰显着人生价值。

据统计，我国职业教育近年培养的近1000万毕业生中，90%以上来自于农村家庭，实现了农村家庭学生带技能转移、带知识转变为新市民和新产业工人，带动了家庭脱贫，切断了贫困代际传递，促进了教育公平和社会公正。

选择适合的教育，才是最好的教育。作为家长，在就学问题上，一定要根据孩子的实际，不跟风、不盲从，科学选择适合孩子的教育，这样的教育才有针对性，才有可能获得好的“性价比”。三门峡中专毕业生赵昊现为深圳卫视播音员，他说：“人生就是一场直播，没有机会给你彩排，抓住今天！”

“断头教育”照样成就光明前程

普通高中教育和中等职业教育录取比例大体相当，是国家、省、市对高中阶段教育的总体要求。

读普通高中，可以通过接受高等教育实现人生理想；读中等职业学校也可以通过参加对口升学，或“五年一贯制试验班”“3+2”分段制高职之路，升大专、本科，取得硕士、博士学位，前程同样光明，人生同样精彩。例如，灵宝职专2015年参加对口高招考试68人，本科上线31人，其余全部上线专科；2014年，参加考试87人，45人上二本线，而且专业基础扎实是这部分学生的共同特征，他们到高校之后参加竞赛是干将，组织活动是骨干。25年来，全市已有1.5万以上的中职生圆了高校梦。

因动手能力强、适应快，“等级贵贱”意识较弱，以加工制造、轨道交通、民航、物流、商务等行业为主的一线新增从业人员中职业院校毕业生占七成以上。“十一五”以来，职业院校共培养近8000万毕业生，约占新增就业人口的60%，成为我国中高级技术技能人才的主要来源。

从就业率讲，中职毕业生保持在95%以上，高职毕业生超过90%。总体讲，职业学校毕业生初次就业率高于“985”“211”和其他本科院校，受到用人单位的青睐。

内涵建设实现“凤凰涅 ”

目前，我市18所职业学校中，高职学校1所、中职学校17所；在校生约4万人，教职工近3000名。近年，全市各职业学校办学条件不断改善，教师教育教学水平持续提升，教育教学质量不断提高，服务经济社会的能力增强明显。中职学校中，灵宝职专、三门峡中专先后跨入国家中职发展改革示范学校行列；陕县职专、卢氏职专、三门峡财校、灵宝市技工学校、义马煤矿技工学校被确定为省级特色学校创建单位。

“职业教育是面向社会、面向人人的教育，与经济联系结合最紧密，服务经济社会发展最直接，因此为避免同质化竞争，首先要在‘双师型’队伍上下功夫。”三门峡市教育局局长聂红超说。日前，河南省教育厅认定的首批“双师型”教师三门峡有176名，三门峡中专谢东方、三门峡卫校李保车、三门峡财校王少泽三人入选省级授课专家库，建增录、卫彩绒被命名为省级中职学校教学名师。

2015年7月31日，市教育局印发的《三门峡市中等职业学校品牌专业和特色专业建设规划（2015—2018年）》中，将三门峡中专的建筑工程施工专业和美术设计与制作专业、卢氏中专的旅游服务与管理专业、灵宝工业中专的焊接技术应用专业、陕县中专的汽车运用与维修专业、三门峡工业职专的电气技术应用专业、三门峡财校的会计电算化专业、义马职专的矿山机电专业以及渑池中专的农业机械使用与维护专业等，作为品牌专业和特色专业来打造，从而实现差异化发展。

职业学校的课程除公共基础课，还有专业课，两者比例大多是4∶6。专业课里边又分专业理论课和专业技能课，其比例多是4∶6，或者3∶7。

在三门峡，随着校企合作、工学交替、理实一体化等新的教学模式不断更新，各学校越来越重视实践教学，重视学生动手动口能力，花费重金购置、更新设备，培训、聘请专业教师和能工巧匠。

校企共建专业、共担课程、共编教材、共训师资、共享基地、共育人才，已成为职业学校的普遍共识。

灵宝职专和渭南轨道交通学校、宁波赛特勒、中山佳能、深圳泰日升等企业开展合作，办学规模越来越大。三门峡中专先后与三门峡工业园区、青岛海尔等多家企业达成定向实习就业协议，成建制到香港明彩、西安比亚迪、上海三菱电梯、珠海格力空调等十余家企业“集体见习”，同时与三门峡香山红叶、三味奇等企业签订定向招生就业订单，以企业冠名组建专业班，按企业需求开展教育教学，增强学生学习主动性，提升了学生就业岗位适应能力。

卢氏工业中专作为一所民办学校，焊接专业与广州广利船舶制造有限行业企业签订协议，在校设立广船电焊班，共同制定教学计划，第四学期由企业委派工程师到校进行针对性教学，学生顶岗实习，月薪3000元—5000元；其烹饪和旅游专业与当地一家酒店合作，承包其后厨制作及酒店服务业务，既解决了实习材料问题，又使学生劳有所得，从而形成了良性循环。

“磨铁成针”砥砺出彩人生

在三门峡，职教工作者经常提及几个历史性的一幕：1989年，时任三门峡市委常委、副市长的张立发亲自从三门峡市职业高中（三门峡中专前身）毕业生中选拔优秀学生到金融战线工作的行为曾引起不小轰动。1990年春，还是在该校开学典礼上，时任市政协副主席的杨书忠以《职业教育万岁》为题发表热情洋溢的演讲。三门峡市原市委书记王如珍在任期间，坚持在教师节前看望奋战在职业教育战线的工作者的行为已成为历史佳话。

2014年5月上旬，按照市委、市政府统一部署，由市人社部门牵头，教育、农业、民政、扶贫、残联、工会、妇联和共青团等联办，隆重举行了三门峡市全民技能振兴工程成果展示暨职业技能大赛活动。包括科技电脑学校、华苑职业中专等民办学校在内的10所中职学校联合参展，102名选手参加了车工、焊工、钳工、数控车、数控铣等16个工种的比赛，共36名同学赢得表彰，其中24人获得“三门峡市技术能手”称号，7人获得“三门峡市青年岗位能手”称号，5人获得“三门峡市三八红旗手”称号。

只要是金子，就一定会发光。2015年2月，作为一个特别的团队，张敏、程浩、杨毅3名同学组成的三门峡全省中职学校职业技能和素质教育类代表队，光荣当选三门峡市2014年度教育新闻人物（集体）。在高手如云的全国大赛中，他们分别入选医药卫生类（护理技能）、土木水利类（建筑CAD）河南省代表队，并荣获三等奖。

此前，三门峡中专王棒同学在2011年、义马职专王宇博同学在2013年也曾入选全国竞赛河南省代表队，分别参加了工程算量、工业产品CAD项目全国较量，获得优秀奖。

事实上，在三门峡市春节联欢会上，在心连心艺术团文艺下乡演出中，在历届三门峡国际黄河文化旅游节开幕式上，职业学校学生表演的节目也常常成为观众瞩目的亮点。不仅艺术专业学生表现如此，在三门峡各大宾馆、装饰公司、金融窗口、电子行业、计算机销售门市部、维修服务点，也都活跃着中职生的身影。

职业教育是帮助广大青年走向成功成才的铺路石、敲门砖、金钥匙。职业教育，期望着你的选择，期待与你一起携手共迎精彩的人生！

（照片由市教育局提供）

　　灵宝职专烹饪专业展示