支教小伙万朝辉和他的彝族学生。资料图

　　大凉山、小学校，他远赴千里为山区孩子送去知识与关爱。
　　
　　山路险要、物资匮乏，他坚持两年义务支教，汗水与欢笑留给他充满艰辛与幸福的难忘记忆……
　　
　　2013年，三门峡“80后”小伙万朝辉怀揣梦想来到四川省凉山彝族自治州昭觉县，开始了为期两年的支教生活。今年7月初，支教期满的万朝辉虽然回到家乡，但他心里最大的牵挂仍在大凉山深处。
　　
　　近日，记者见到万朝辉时，他从随身背包里取出一个U盘，里面保存了数千张记录他支教经历的照片。他微笑着边翻看边回忆，每一张照片背后都蕴含着两年来难忘的点滴。
　　
　　2007年，大学毕业后的万朝辉回到三门峡走上了工作岗位。2013年，他偶然在网上看到一个大凉山支教联盟发布的志愿者招募信息，便萌生了支教的想法。于是，他辞去工作，远赴千里之外走进了带给他诸多考验的四川省昭觉县。
　　
　　在支教组织的安排下，万朝辉来到了位于大凉山深处的色底乡乃拖村小学。三间破旧的瓦房就是整个学校的教室，墙上的裂缝随处可见；由于时常停电，教学经常在一片漆黑中艰难进行……
　　
　　怎样在艰苦的条件下提高学生的学习成绩，万朝辉感到任务十分艰巨。“很多学生家离学校很远，还要经常干农活，我们只能加班加点给学生补课，一个知识点反复地讲。”万朝辉说，当地学生成绩一开始普遍不太理想，有个学生后来考了个不错的成绩，他和志愿者们高兴得自己出钱买了辆自行车对其进行奖励。
　　
　　除了教知识，万朝辉还教会孩子们诸多良好的行为习惯，排队、洗手、按规矩吃饭……听说新老师对学生很关心，一些原本不重视教育的家长也纷纷把孩子送来上学，当地百姓的教育观念渐渐改变，越来越多的学生走进校园。
　　
　　2015年3月，万朝辉被安排前往支尔诺乡乐尔村小学任教。这所学校刚搬到山下的公路边，大多数学生却居住在山上，山上没有路，只有一个300多米长的木质天梯供人往来。“天梯是很多学生每天上学的必经之路，坡度很陡，脚下就是深渊，年龄小的孩子有个绳子可以绑着走，可还是会发生意外。我去家访时常走那条路，真切地感受到学生们求学不易。”
　　
　　尽管山高路险，万朝辉依然坚持着行走在大凉山上：“希望能用陪伴和交流，带给学生更多的关怀。”
　　
　　支教生活充满苦与乐，但越是困难的境遇越能彰显人与人之间的温情。
　　
　　刚到大凉山，支教志愿者们就遭遇了大雪封山，没有水也没有柴火，只能吃零食果腹、吃雪解渴。当地居民得知后，邀请支教老师到家里盛情款待。万朝辉感动地说：“其实他们生活很艰苦，但还总是会借来最好的食物，把我们当作重要的客人来招待。”
　　
　　由于所在地区属于艾滋病高发区，支教组织时常会对志愿者进行培训和提醒。万朝辉上山砍柴有时会不小心弄破手指，但他顾不上害怕，更来不及走4个小时的山路去乡卫生所救治，自己拿纱布简单包扎后，就急忙回到教室开始给学生们上课，因为在他心里最重要的事是孩子们的教育问题。
　　
　　很多学生和家长不会讲普通话，万朝辉也不懂彝语，交流起来很困难，经常是边说便比画，因为语言不通，他还被学生家长误认为是水管工，帮忙接过水管。但是，随着长时间的接触，他和当地百姓逐渐融合，并和不少彝族人慢慢成为朋友。“我去家访时，总会顺便帮他们拍一张全家福，看着他们激动的表情，我也感觉很快乐。”万朝辉说，“在这里，我的身份不只是老师，更像是他们的朋友和家人。”
　　
　　在大凉山，万朝辉习惯了依靠双腿翻山越岭，学会了用“马什子”吃饭，也爱上了当地的习俗和品种并不多的美食，民族间的融合和交流也让他收获了内心的幸福。
　　
　　支教期满，今年30岁的万朝辉考虑到家庭的需要不得不回到家乡，但支教的热情依旧未减。他说，支教是一种“病”，停不下来。离开大凉山时，学生们不舍，万朝辉也格外留恋。他承诺会回去看望他们，但刚刚分离就已万分想念，每天电话响起，传来的都是关心的话语：“老师你还好吗？”
　　
　　“支教这两年，我学会了怎样去克服困难，也脚踏实地做了很多事，这些经历都很珍贵。”万朝辉说：“回到三门峡，我打算继续参与公益活动，希望我们这里也能成立支教组织，为困难学生提供更多帮助。”