本报讯  “赵××同学家长您好：在马年新春来临之际，我向您拜年了！祝您和全家在新的一年里幸福安康，心想事成，马到成功！并请您配合学校督促孩子完成寒假里的各项作业。”很快，这名同学的家长也回复了短信。这是今年春节前一天，渑池县段村乡八年级班主任与学生家长之间的互通短信。

    据统计，目前，在渑池县段村乡的所有学生中，已经全部完成了这样的短信互通。至此，渑池县段村乡中心学校的“校信通”教育平台，在全乡8所中小学幼儿园900余名学生中已成功建立。段村乡地处渑池县北部深山区，所有学生均为寄宿制学生，过去的家校互动方式是家访和开家长会，可现在全乡90%的学生父母都出外打工，留在家里照看孩子的是年迈体弱的爷爷奶奶。与此同时，随着农村经济的发展，现在农村家庭家家都有手机。因此，段村乡中心学校转变工作思路，在放寒假时让班主任与学生的父母和在家照顾孩子的爷爷奶奶互相留存电话号码，建立了“校信通”教育平台。这种“校信通”教育平台能针对不同学生的情况，在第一时间里互通信息，为学生的成长和学习提供了更有效的保障。

    (段专军）