“2011年6月，政府投资6万元为中心幼儿园教室安装6台空调、10台饮水机等设施；2011年7月，政府出资13万元，完成该乡中心学校新综合楼工程的征地等前期事宜；2013年11月，政府投资20万元，为中心小学建起计算机室、图书阅览室等……”这是张茅乡中心学校列出的该乡党委、政府支持教育的大事记，这张清晰的“教育详单”诠释着“百年大计，教育为本”的内涵。

  而与之相应的是张茅乡连年被评为“尊师重教先进乡镇”；张茅乡中心校荣获2012年全市 “师德师风建设先进单位”；张茅乡中荣获河南省 “远程教育示范单位”称号；张茅中心校连年被县政府授予“先进中心校”和“综合目标完成优秀单位”等荣誉称号。全乡教师用智慧和汗水向张茅乡人民交出了一份满意的答卷。

  尊师重教氛围浓

  前不久，县委书记高永瑞轻车简从来到张茅乡调研，在了解了张茅乡教育工作情况后，他走进乡小学和幼儿园教室、图书室、计算机室、娱乐活动室，察看学校的教学配套设施建设情况，并来到乡中心学校了解学生品行修养的培养情况，到乡中心小学少年宫观看了孩子们的军乐演奏。随后，高永瑞与张茅乡中心学校负责人和教师进行座谈。

  这是县委书记高永瑞第二次到张茅乡调研教育工作。他殷切寄语，办好教育必须优化教育教学环境，加大教育教学的扶持力度。要在充分调动教师的积极性、主动性方面下功夫。县教体局要结合陕县实际，积极探索适合陕县教育发展的新路子，让学生变为课堂的主体，教师成为课堂的参与者，构建高效课堂，进一步提高教育教学质量。

  “只要教育上提出的问题，我们再难都要想办法解决；对教育的投入，我们从不打折扣。”张茅乡党委书记刘博如是说。长期以来，张茅乡党委、乡政府把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大教育投入，改善办学条件。 

  2012年，乡政府累计为教育投入资金50万元，先后为中心幼儿园教室配备了空调、饮水机，为学校修路、安装路灯、配备了18套大型太阳能以及颁发20万元教育发展基金。2012年教师节，该乡出资8万余元为全乡129名教职员工和26名少年管乐队员订做了服装。2013年暑期投资10万元安装自动供水设备，改善了中心小学师生生活用水问题。2013年教师节，该乡又为中心校拨付教育发展基金22.5万元。2013年11月，党委、政府筹资20万元，为中心小学建起计算机室、图书阅览室，为全乡中小学装配“9+2”日光灯教室45个，使学校硬件建设再上一个台阶。

  在乡党委、乡政府的宣传和带动下，张茅乡尊师重教的氛围浓厚，“关心教育、关注教育”的各界之士越来越多。每年教师节到来之际，社会各界的爱心人士都会慷慨解囊，支持教育发展。北京的张晓英女士，每年拿出3600元在张茅乡中设立“日新奖学金”，已持续了三年；三门峡慈善总会义工分会在该乡实行一对一资助，使10名贫困学生受到学习生活上的帮助。该乡的救灾扶贫基金会张长锁经理，每月从个人工资中拿出180元资助乡中三名学生，已持续了一年；三门峡中原证券有限公司、陕县妇联等都对张茅开展助教扶困活动。

  张茅乡师生更是义不容辞参与各项爱心救助活动。在去年冬季，全乡教育系统组织开展了“暖冬献爱心”助学活动，全乡师生积极响应，短短一周时间就捐款7500余元。中心校把5000元捐款分发给50名生活特困的学生，剩余捐款购买了棉衣、手套、文具等用品，全部送到其他贫困学生手中。据统计，2013年，该乡受助学生达300人，累计资金5万余元。

校园旧貌换新颜

    学校基础设施建设是教学质量的重要保障之一。在张茅乡，设施完备的幼儿园、整洁明亮的中心小学、气势恢宏的乡中心学校、别具特色的少年宫……构成了张茅乡一道亮丽的风景线。

    近年，张茅乡教育事业取得了令人振奋的成就。对此，有着30多年教龄的乡中心幼儿园园长张红琴深有体会。2010年初，她刚调到原张茅乡中心幼儿园时，首先映入眼帘的是三间瓦房，门上红漆脱落殆尽，门窗玻璃残缺不齐……看到一个个稚嫩可爱的小面孔，让人忍不住心酸。

    到了秋天，张茅中心校计划投资60余万元，把原张茅小学改建成容纳250名幼儿的幼儿园。虽然教师募集了部分建设资金，但缺口仍然很大。乡领导了解情况后，多次就改建工程进行调研，并划拨资金进行改造。如今，教室内铺设了木质地板，更新了环保型幼儿课桌，教学及活动器材逐渐配齐，多媒体教学也走进了课堂。

    乡幼儿园的发展是该乡教育事业蓬勃发展的一个缩影。近年，张茅乡抓住机遇，加快教育基础设施改造步伐，在中小学校园建设改造过程中，积极争取国家扶贫资金140万，完成了乡中标准化餐厅和男生公寓楼建设工程，新建了宽敞明亮的师生食堂和学生公寓楼，极大地改善了办学条件；争取中央资金36.8万元硬化乡中操场4500平方米。去年暑期，中心校筹资9万元先后对庙坡、杨村、位村、东村等学校的校舍和屋面进行维修，确保了教育教学工作的正常进行。草地小学在村委和中心校的支持下，投资10万余元，处理屋面400平方米，更换门窗21套，彻底改变了教学环境。该乡还争取中央资金214万元，在中心小学建设综合楼，乡政府出资13万元完成了征地、拆迁和土方挖移等前期工程，2012年9月，综合教学楼投入使用。

    从泥瓦房到教学楼的嬗变，从小土路到水泥路的变迁，从一支粉笔、一根教鞭到现代化多媒体教学技术的运用……张茅乡各学校面貌正发生着翻天覆地的巨变。

修身育德铸师魂

    欲强教，先强师；欲育人，先育己。教师专业化技能、职业道德水平是教育质量的源头活水，直接与学生的发展、学校的发展和教育质量的提高息息相关。张茅乡中心校结合实际，确立了“德育为首、教学为本、学会做人、学会求知”的办学思想，在教师中深入开展“敬业爱岗主题教育”活动，进一步完善《张茅乡师德师风考评方案》。开展“学身边人，做身边事”活动，中心校评选出5名品质高尚、业务精湛的老师，号召全体教师向他们学习，通过向身边表现突出、看得到、听得见的先进典型学习，与他们比敬业态度，比群众口碑，比工作业绩，找差距，查不足，奋起直追。

    去年9月，乡中心校在全乡教育系统开展了《我与张茅教育》师德主题征文活动。在活动中，教师回忆从教历程，畅谈对教育工作的认识和体会，对自己的发展方向、人生目标进行规划和定位，让大家心系张茅教育，为张茅教育的发展奉献心血；在全县教育质量提升年活动中，该校投资近万元为每位教师购置《教学革命》一书，不断改进教学方法，优化课堂结构。张茅乡中校长郭金鱼全身心扑在工作上，对学生跟踪管理，不让学生离开自己的视线，及时排除学生之间的各种不安全因素，促进了良好学风的形成。

    类似郭金鱼这样的优秀教师，在张茅乡教育系统不胜枚举。这么一支心存高远、忠诚教育的教师团队在这片热土上耕云播雨，让这里四季如春，硕果飘香。

校园文化别样红

    走进张茅中心小学少年宫、教学楼，到处都布置了图文并茂的国学文化墙。校园里有小巧别致的标志牌，简洁而亲切的警示语，默默地提升着师生的环保意识、安全意识、自我保护意识。师生置身其间，在潜移默化中规范自己行为，陶冶自己心灵。

    近年，张茅中心校积极响应县教体局的部署，加大力度提升张茅乡校园文化的底蕴。中心小学投入5万元以《弟子规》为主题，美化操场和校园，使学校教室内外、楼梯墙壁体现文化氛围。乡中投资7万元，以姚崇文化为主题，美化餐厅和教室楼道，为校园增添了一道道亮丽的风景。

    为推进校园文化建设工作，中心校组织中小学校长到县第二实验小学参观学习校园文化建设，并组织各校校长和中心校人员一起到中心小学、乡中参观调研。大家群策群力，集思广益，共同规划校园文化建设。该乡中心校还召开两次推进会，要求各学校在原有基础上，继续加大对校园文化建设的投入，将校园文化与德育工作结合起来，认真布置校园，增强了校园的书香氛围。

    去年“五一”期间，中心校在张茅乡中举行首届“庆五一”教师卡拉OK大赛活动， 35名教师登台献艺，舞动风采，一展歌喉，不仅丰富了教师的文化生活，也为全乡校园文化增添了一抹亮色。

万紫千红春满园

    近年，张茅中心校坚持“德育为首，教学为本，学会做人，学会做事”的教育理念，以“探寻适合学校发展的教育，办好人民满意学校”为根本宗旨，全面推进素质教育，各项特色教学工作呈现出齐头并进的好态势。

    张茅中心小学少年宫以全面推进少年儿童素质教育为主线，以丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，逐步规范管理，加强队伍建设，促进各项工作全面、协调、健康发展。少年宫成立了乒乓球、绘画、书法、诵读、管乐队、舞蹈、手工、科技制作等8类兴趣小组，每个兴趣小组均有20名学生以上参与。如今，少年宫已成为孩子们的快乐大本营。去年9月6日，三门峡市“乡村少年宫”建设工作会议在张茅中心小学召开，与会人员对该乡少年宫特色活动十分欣赏，中心小学少年宫工作得到了各级领导的充分肯定。

    张茅乡中小学坚持“和谐校园，文明先行”的德育理念，以“礼仪教育”为先导，将中华传统经典国学《弟子规》引进校园，引进课堂，纳入学校德育教育，作为校园文化建设的重要组成部分。特别是中心校在全乡推行《弟子规生活力行表》，不仅收到较好的教育效果，而且形成了思想品德教育上一个成功的亮点，提高了学生的礼貌意识，“让德育像呼吸一样自然”，使全乡学生道德品质明显提高。针对乡村小学英语教学发展缓慢的实际，该乡中心校在抽调2名专业英语教师下乡支教的同时，向县教体局申请2名特岗英语教师充实到小学任教。中心校还多次召开小学英语公开课、示范课活动，采取扶持英语教师外出培训等形式，弥补乡村学校在英语教学的“短板”。

    张茅中心校以教体局“以学定教，精练达标”课堂模式为引领，在乡中试行“导学案课堂教学模式”，并结合实际改进教学方法，形成了适合乡村的课堂教学模式。英语教研组实行导学案课堂教学效果明显，既满足了学生的兴趣爱好，又给了学生充分的自主选择权，提升了学生的自信心，扩大了学生的交往范围，增强同一层次学生之间的竞争意识和合作意识，赢得了学生普遍欢迎。

    潮平两岸阔，风正一帆悬。张茅乡教育事业的蓬勃发展，凝聚着各级领导和社会各界的关心和支持，倾注着全体教师的心血和汗水，寄托着广大群众的期盼和希冀……毋庸置疑，在新的一年，张茅中心校将围绕“办人民满意教育”的目标，秉承诚笃务实、团结进取的精神，引领张茅教育事业不断走向辉煌！