王少泽，男，1960年11月生，中共党员，高级讲师，现为市财经学校讲师；2000年被市委、市政府命名为“三门峡市拔尖人才”。

  作为财经教育界的一位老教师，王少泽拥有经济学硕士、高级讲师、高级会计师等多个专业技术头衔，多年来，他在教书育人及会计理论研究方面颇有建树，为构建我国会计理论体系和方法体系作出了一定的贡献，成为我市这一领域的学术带头人。

  宝剑锋从磨砺出

  王少泽最早在三门峡市供销社工作，从基层门市部的出纳、会计做起，逐渐成长为一名业务全面的会计能手，先后从事过商业零售、商业批发等会计业务事项，在工作实践中练就了一手珠算速算的绝技。1986年，在三门峡市首届珠算技术比赛中，他一人包揽了“全能冠军”和“加减算”“乘算”“除算”三个单项第一名。1987年，他荣膺“全国速算特等奖”；1988年，喜获联合国“UNESCO”国际金质奖章，并受到时任国务院总理李鹏的亲切接见。

  他曾先后为美国、日本、英国、法国、澳大利亚等国家代表团表演速算技术，得到了非常高的评价。1987年美国《纽约时报》记者普乐天小姐采访他时说：“你的运算速度之快，准确率之高，如果不是亲眼所见，我真不敢相信这就是事实。正如你们中国有句谚语所说的‘百闻不如一见’。我一定要把这个消息带回美国去，让全美人民都知道中国珠算之神通。”

  1987年，王少泽曾应邀到北京担任“全国速算培训班”的主讲教师，学习地点就设在风景秀丽的颐和园，可为了腾出更多的时间练习珠算速算，他整整关了自己1个月的“禁闭”，连一张留念照片也没有拍摄。在26天枯燥的训练中，他用完了38支圆珠笔芯，正反两面都写得密密麻麻的演草纸，在床板上堆成几摞，王少泽的体重也减少了5公斤。

  1992年，到三门峡市财经学校工作后，王少泽迅速完成了从财经实务工作者到财经教育工作者的转变，他坚持不断地进行社会主义市场经济理论和现代科技管理知识的学习，不断提高自己的综合素质、管理水平、教学水平和业务技术水平。2003年，他曾承担“全国会计人员继续教育情况调查”课题调研任务并负责执笔，该课题财政部指定由河南、陕西、吉林三省共同完成，课题完成情况得到了财政部领导的高度赞赏。2004年至2005年，王少泽作为全国两位特邀专家之一，在国家级CN刊物《中华会计学习》主持“答疑解难”栏目，解决疑难问题9项。

  纷至沓来的荣誉，不仅给王少泽带来喜悦，更为他带来了深深的思索。早在刚开始进行税收财务大检查的时候，他就感觉在财务工作中有一些做法虽然是合情合理的，但却不完全符合会计法规的要求。但是，当他把自己的困惑和思索与同行交流、向前辈请教时，得到的却是“向国家会计法规叫板，不知天高地厚”的结果，碰了一鼻子灰后，王少泽并没有停止思考，相反，他将自己的想法与实践反复印证，并给国家财政部会计司写了一封信，在信中详细阐明了自己的想法，并对现行会计制度提出了质疑。没想到，很快，财政部回信了，鼓励他把自己的想法好好梳理一下，形成文字材料，以供探讨。从此，他对会计领域科研探索的热情，就像熊熊烈火一样燃烧起来。历经几年酝酿的论文“商业批发企业销货退补价的账务处理”一文发表在《财税与会计》1989年第5期，从这以后，25年的时间里，王少泽在CN刊物发表专业论文51篇，主持完成国家级课题4项，省级课题2项，课题获得国家一等奖2项，二等奖2项。

  化作春泥更护花

  顶着许多的荣誉光环，王少泽并没有沉醉其中，在财经教育战线上，他肩负新的使命，承担起培养财经人才的重任。

  在日常教学中，他先后担任了《基础会计》《财务会计》《管理会计》《审计学》等多门课程。教学中，他因材施教，既教书又育人，他针对不同年级、不同班级、不同年龄和不同接受能力的学员，采用不同的教学方法，教学效果令人惊奇。

  在珠算教学中，王少泽结合自己丰富的实践经验，编写了《珠算教程》《计算技术》《基础会计》等著作，这些教材来源于实际，又应用于实际，受到了授课教师和学生的普遍好评。截至目前，他已经正式出版《珠算教程》《财务管理》等专著15本。

  多少次，下课铃声已经响过好久，王少泽还在为听课有困难的学员答疑解惑；多少次，窗外已经是满天星斗，王少泽还在细致地为学员批改作业；多少个周六周日，王少泽伏案苦读，钻研教材、探讨教法……正是这样，使得王少泽的课程得到了许许多多学员的高度赞赏。

  在会计人员继续教育培训中，王少泽除了做好三门峡市直的培训工作外，还多次被邀请到义马市、灵宝市、渑池县、卢氏县等传授会计知识，他的培训课程得到了社会各界的一致好评。

  春雨无声，可小草知道是谁给它带来了嫩绿；清风无语，可大地知道是谁给它唤起了生机……王少泽就这样默默地工作着、奉献着，二十余年来，送走了一批又一批老学员，迎来了一批又一批新学员。他已用自己的实践，验证着“桃李不言，下自成蹊”的真理，他正用自己的痴情，铸造着财经教育者新的辉煌。      （市委人才办）

　　王少泽（左三）指导教学骨干，培养青年人才。