新学年到了。河南临颍县吕庄村，８岁的任文落和同村小伙伴放学后有了新去处——“糖果计划”留守儿童艺术中心。他们找到座位，边写当天作业，边等老师给他们上美术课。

  吕庄的绝大多数孩子都是留守儿童。在刚刚过去的暑假，任文落还是没能见到在外地打工的爸爸和妈妈，但爱好美术的她找到了暑假的“色彩”。整个假期，“糖果计划”公益组织发起人谢北思带着孩子们为村庄的房子“上色”，任文落被公认画得最好。“我们无法改变孩子父母不在身边的状态，索性让孩子们专注一些高兴的事情。”谢北思希望孩子们亲手绘就的房子能让他们感到“家乡很漂亮”。

  在屡屡被留守儿童生存困境的消息刺痛时，“谢北思”们通过一抹色彩，传达出社会的温情。而对这个６０００多万的庞大群体，仅仅关注是不够的。怎样汇聚更多力量为他们做些什么？给他们一个能在心灵中永驻的“家”？

  留守儿童问题，谁才是第一责任人？

  前不久，陕西泾阳县家庭教育指导中心副主任孙宏建带着５０多个留守孩子去江苏昆山见父母。近在咫尺，却有一位家长以工作忙、走不开为由，一直没见孩子，“那个孩子非常伤心”。

  当社会高度关注这些孩子的时候，家长——他们的第一监护人——到底该怎么承担这个第一责任？

  “留守儿童是人们家庭观念缺失的表现之一，但这个问题长期被忽视。”北京大学哲学系、宗教学系教授楼宇烈说，“一些家长没有意识到自己才是养育子女的第一责任人，觉得把孩子给老人、亲戚、学校、政府来养是理所应当的。这是留守儿童现象背后需要重视的本源性问题之一。”

  很多背井离乡的父母，最初都是带着挣钱养家的原始冲动远离家乡，但“游子忘归”不完全是出于经济考量。

  一些专家认为，剧烈的社会转型过程中，离乡离土、人口迁移带来社会结构和内在机理的深刻变化。反映在留守儿童家长身上，就是过于专注物质追求、形成并习惯新的人际交往圈子，某种程度上冲击了基本家庭观念，带来生而不教、老无所养等一系列问题。

  “有些留守儿童的父母认为寄钱回去，让孩子在老家住上更好的房子、过上更好的日子，就是尽到父母责任。其实不然。”楼宇烈说。

  留守儿童在最需要父母陪伴的成长阶段，得不到切身的关爱，是成长中无法弥补的重大缺憾。 

亲情缺位，谁来补位？

    调查数据显示，８０．５％的人不认为留守儿童遭遇的亲情缺失能通过其他方面的抚慰来弥补。

    孩子的成长不能等待，我们现在能为他们做什么？

    在河南临颍县让孩子们用画笔画家乡的谢北思，还会在课间打开“小雨点”广播——由另一位公益人士刘新宇制作的面向留守儿童的广播节目。优美的音乐、成长的故事在各个教室里回荡，孩子们在画画、做手工之余驻足聆听。“我管这叫心灵陪伴。”刘新宇说。

    “越来越多的学校和社区成立了留守儿童活动室、关爱室，也开始有了心理辅导老师，一些地方还有一对一的‘爱心妈妈’。这些都是新尝试。”福建省建宁县妇联主席虞美娥说，政府近年在政策和措施上大量向农村倾斜，社会各界也作了不少努力。

    虽然有些专家认为，“代理家长”代理不了亲情，只是实现形式上的补位，但他们承认这样能起到一定作用。

    “如果孩子能得到所处环境的关爱，就能弥补一部分亲情缺失。尽管这比早期就满足他的亲情需求要花费更多时间和精力。”儿童教育专家、北京师范大学教授刘文利说。

    多方人士还建议，在现阶段，对留守儿童成长过程中的亲情缺失、监护缺失等问题，政府应该在政策导向和资金支持等方面，为外出父母与子女亲情互动、对子女加强成长监护等创造条件。

不让贫困代际传承，亲情呢？

    在北京郊区一处书院，外来务工人员张国霞和爱人把儿子从湖北老家带过来，送到书院读书。为此她辞去每月４０００元左右的家政工作，到书院做后勤工作。“虽然现在收入少了些，把孩子带在身边开销更大，也更累些，但陪伴孩子长大，让他得到更好的教育，再苦再累都高兴。”张国霞言谈间流露出亲子共处的幸福感。

    刘文利说：“孩子在人生早期被父母或最直接抚养人关爱，这种经历和体验，有助于他以后学会爱和以什么方式爱，建立起爱他人的情感交流方式。”

    “绝大部分留守儿童的父母选择外出务工，不想让贫困传递到下一代身上。但他们没想到的是，精神方面的贫困却可能代际传递。”楼宇烈说，“都说不能让贫困在代际间传播，那亲情呢？”

    专家和相关人士认为，从现在开始，既要做好留守儿童本身的工作，也要做好父母的工作，为父母与孩子团聚创造条件。

    “首先要让家长有回归家庭的意识。”江西省南昌市青山湖区妇联干部杨心欣认为，现阶段起要转变外出务工人员的家庭教育观念。通过宣传、培训、学生家长会等方式，对留守儿童家长和监护人实施再教育再学习，扭转长期以来存在的重生轻教、重物质轻精神等观念。

    多位基层人士建议，对带着子女进城的农民工父母，政府应给予适当的生活补贴，尽量保障廉租房等基本生活设施，并尽快消除子女入学、户籍等制度性障碍；对返乡农民工，政府应优先安排就业，同时对困难户给予更多补助和关爱。

                                （据新华社）