本报讯 “这个鸡蛋壳制作的挂饰挺有中国风的，咦！这个手工作品挺有创意的！”“这种材料投放在区域中孩子们一定会喜欢的！”……这是县实验幼儿园2015年秋季区域活动创设和新学期环境卫生评比的场面。

  为进一步提升区域活动与课堂教学的一体化发展，10月16日，该幼儿园举办了2015年秋季“区域活动创设和环境卫生评比活动”。

  今年，县实验幼儿园为了不断改善该园的外部环境，国庆期间将该园大厅和走廊都铺设了PVC地板，教师们则利用假期和休息时间对各班教室进行了美化并投放了新一期的区域活动材料。评比结束后，大家都纷纷表示，环境创设虽然让教师忙起来了，但是也真正地让孩子忙起来了，达到了班班有特色、材料各不同、携手共发展的环创目标。

  “环境创设是幼儿教师开展教育工作的重要内容，优美的环境是影响幼儿身心发展的重要途径和手段。县实验幼儿园一直以孩子的健康发展为己任，提倡孩子亲自动手参加环境创设。 ”该园负责人如是说。    （王晖）